“都说0-3岁是大脑发育最要津的一千天，可咱们作念父母的也不懂奈何科学育儿，生怕错过孩子发展的要津期。”

“周末陪娃，市面上各样幼儿行动琳琅满目，很记念花了钱又没得益。”

……

“都说0-3岁是大脑发育最要津的一千天，可咱们作念父母的也不懂奈何科学育儿，生怕错过孩子发展的要津期。”

“周末陪娃，市面上各样幼儿行动琳琅满目，很记念花了钱又没得益。”

……

想必家有0-3岁萌娃的家长们，多数有过这么的忧虑。

如今，这些记念正随着一项教改大动作渐渐化解。

“十五五”开年以来，“托幼一体化” 成为学前进修界限的高频词。作为天下进修强区，海淀天然走在了前线。本年3月起，海淀全区238所普惠性幼儿园全面绽放，让0-3岁的宝宝及家庭在家门口就能体验优质托育亲子行动。区教委关连负责东谈主暗示， 要让托育亲子行动成为海淀“大学前”的最好意思底色。

而作为海淀区首批中学附设公办幼儿园，北京市第十九中学附设幼儿班 （以下简称“十九中附设幼儿班”），正在交出托幼一体化的“海淀决策”。

本年春季学期发轫，十九中附设幼儿班面向邻近社区家庭，免费绽放每周“亲子悦享时光”体验行动。

真谛真谛亲子游戏、感官探索、亲子共读、家长换取……每周不同主题，将音乐、好意思育、体能、天然探究与科学早教指挥相和会。在让孩子提前稳健集体生涯的同期，也向家长传递科学早教理念。

这些充满温度的托育亲子行动， 正成为海淀构建“大学前”做事花样的遑急“前哨站”，让普惠托育的阳光照进更多家庭。

一份来自春天的礼物

家住海淀的悦悦姆妈，因为悦悦出身在8月底，在同龄孩子中年齿偏小，一直比拟暴燥。“我很记念他开学后无法快速稳健幼儿园生涯，致使沟通过要不要提前上早教班过渡。”

本年3月，悦悦姆妈收到了十九中附设幼儿班面向社区2-3岁宝宝绽放托育亲子行动的见告，她绝不盘桓地报了名。

几周后，悦悦姆妈看到了变化。悦悦从第一次来时牢牢抱着姆妈哭，完全不肯意参与，到主动融入，致使每次都临了一个舍不得离开。

“这项行动既能让孩子提前熟练幼儿园环境、稳健集体生涯，又能为家长腾出一定的元气心灵，咱们非常感动。”悦悦姆妈说谈。

感动之余，住持长和孩子真确走进十九中附设幼儿班，更多的惊喜也随之而来。

苹果姆妈对幼儿园环境拍案叫绝：“ 园区环境干净，设施安全各样，淳厚都很有耐性，会主动指令、饱读舞孩子，让孩子很快消弱下来，少量也不怯生。”

露露姆妈对行动盘算赤心认同：“能感受到幼儿园在行动盘算和细节做事上都相等全心， 既肃穆孩子的体能发展，也关注着手智力和专注力培养，真确作念到了寓教于乐。看着孩子兴隆玩耍、勇敢探索的形貌，格外定心。”

琪琪姆妈则说出了好多家长的心声：“小家伙刚初始有点遏抑，在淳厚指令下，徐徐放开当作，眼中充中意思，初始四处探索……回家后总问我，啥时辰还能再去幼儿园。 老母亲顿时自在了许多，心里的暴燥也九霄了。”

这些家长的心声共同诉说着十九中附设幼儿班对“幼有优育”的深耕细作，也成为海淀区乃至北京市深切推动托幼一体化的仁和注脚。

量身定制

更得当2-3岁宝宝成长需求

“ 各项行动贴合低龄幼儿脾性，真谛真谛满满、温存贴心”，在和宽绰家长换取的经过中，这是咱们最常听见的一句话。

走进十九中附设幼儿园，满架丰富的玩物材料任孩子挑选。在家长的伴随下，宝宝们自主选择、自主探索，这里摸摸那边试试，有的专注地搭积木，有的翻看绘本，还有的和小伙伴通盘玩起了过家家游戏。

这么作念的方针，是为了匡助2-3岁的幼儿提前了解幼儿园环境，在自在愉悦的氛围中，开释天性、得益甘心，渐渐感受集体生涯的仁和与真谛真谛。

濒临2-3岁的幼儿，十九中附设幼儿班的淳厚们昭彰，不行粗心地把3-6岁的课程“往下搬”，而是要真确读懂低龄宝宝的需求。

行动前期，教师团队针对2-3岁宝宝的身心发展脾性，尊龙凯时官方入口开展系列教研行动。从合座行动辩论制定、分课时行动排布，到每一个步调的致密备课、教具准备，层层打磨、反复研讨。

为了让每一节行动兼具真谛真谛性、科学性与专科性，淳厚们还开启了“千里浸式”专科阅读之旅，深研学前进修竹帛，梳理心得并调遣为实操念念路。

于是，在十九中附设幼儿班托育亲子行动中，你会看到：

好意思育行动里，宝宝第一次谨慎捏黏土、用手指蘸脸色点画小花朵，眼里尽是骄傲与甘愿。这一刻，好意思育不仅是在培养审好意思，更是在匡助他们并确立领先的自信。

体能行动中，在淳厚耐性饱读舞下，孩子们尝试走过均衡木。天然偶尔会摇晃，但每次告捷后都兴隆性鼓掌。这些行动进修了融合性和胆量，也让孩子昭彰我方不错完成挑战。

音乐悦动更是翻开了宝贝甘心的大门。随着音乐鼓掌、转圈、唱歌，宝宝们逐渐放下初入幼儿园的垂死，主动拉着其他小一又友的手围成圈舞蹈。

各样稳健 2-3岁是幼儿感官发展黄金期的小游戏，让孩子自主探索、解放抒发，在玩耍中天然进步触觉感知智力。彩虹伞下，“小风来了”轻轻拂过，“大风来了”欢畅摆动，孩子们在抓、摸、躲中体验触觉变化。

这些行动的“潜力儿”也特足。

恬恬姆妈回忆，每天恬恬都会主动问“今天去幼儿园玩吗？”

“阿谁也曾黏在我身边、发怵生分环境的小家伙，依然初始向往集体生涯了。而我也学会了当令摈弃，信服她有智力稳健新环境。”恬恬姆妈说谈。

值得一提的是，在十九中附设幼儿班的托幼亲子行动中，宝宝迈出成长第一步，家长也同步完成我方的“开学第一课”。

据了解，为了强化对家长的指挥，十九中附设幼儿班还面向邻近社区及家庭， 打造公益家长成长课堂，邀请盛名进修大众，聚焦家长们无边海涵的早期阅读、形势健康等热门话题，向家长传递科学育儿理念与方法。

托育高质料发展，要津在教师

十九中附设幼儿班创办于2018年，依托百年名校北京市第十九中学进修集团资源，袭取“为每一位孩子的幸福东谈主生奠基”的办园理念，以“和睦、勤学、自信、和谐”为培养方针，为3-6岁幼儿提供高品性学前进修，先后荣获多项荣誉，获取家长和社会高度认同。

“20多年来，我亲眼见证了学校先进的进修理念、淳厚们满满的爱心与背亏心，以及幼儿园在教化、教具上的全心进入，家长们也都予以了高度评价。即便到了幼升小的要津阶段，班级一个孩子都莫得流失。”悦悦姆妈说谈。

海淀教委关连负责东谈主暗示， 海淀托育高质料发展要津在教师，中枢在专科。而十九中附设幼儿班“零流失率”的背后，离不开一支专科而有温度的教师队伍。

淳厚们个个深研学前进修专科竹帛，并调遣为可落地的决策。比如聚合幼儿年齿脾性，盘算自主阅读小达东谈主、绘本寻宝、阅读集章打卡、故事创编大赛、绘本戏院等真谛真谛行动，将阅读与幼小贯串、天然探究、科学技艺、好意思术创作深度和会，在书香中培养幼儿自主学习、斗胆翻新的智力。

为了拓宽教师的进修视线，十九中附设幼儿班依期邀请进修界限的超过大众和资深教师到园共享进修理念与推行聪惠。从改动教化方法到促进学生个性化成长，从全心构建课程体系到家校共育的紧密融合，全面进步教师队伍的专科指示与育东谈主温度。

此外，十九中附设幼儿班还组织淳厚走进博物馆、科技馆等地参访学习。参不雅截止后，淳厚们学非所用，将博物馆中的数字元素融入教化，盘算出真谛真谛皆备的幼儿数学探索课程。

十九中附设幼儿班还格外爱重师德师风确立，依期组织“千里浸式”师德专题教研会、“智育引颈：十条准则与推行”专题学习与共享等行动，进步教师队伍的合座素质。同期开展“我的育东谈主故事”共享行动进行牢固，促进教师间的互相学习与模仿。

引申园长朱丽霞暗示，十九中附设幼儿班恒久宝石幼儿园进修的本色， 让幼儿学会生涯，掌捏技巧养成民风；学会往返，体验甘心发展社会性；学会学习，引发意思心掌捏方法，为入学作念好准备。翌日，十九中附设幼儿班将以 “优质普惠、游戏赋能、贯串成长” 为中枢标的，不竭深化保教推行。

裁剪 | 京教君

素材来源 | 北京市第十九中学附设幼儿班Z6尊龙凯时(中国)IOS|Android手机app下载