我在讲台上站了三十八年，送走了十几届毕业班。相同有家长问我：“安分，您望望我家孩子是念书的料吗？”

过去我还会洽商一下材干、禀赋这些。自后我发现，那些得益一直拔尖的孩子，不是最灵巧的，而是皆有几个看起来“笨笨的”俗例。

第一个“笨俗例”：死磕教材，不急着刷题

我带过一个男孩，数学终点好，每次查考险些皆是满分。我问他姆妈：“在家是不是作念了许多题？”他姆妈摇头：“他就爱翻教材，番来覆去地看。”

别的孩子回家就刷卷子，他把教材上的例题一遍一随地作念。作念完盖住谜底，再作念。作念到一看题目就知谈考哪个常识点、陷坑在哪。他跟我说：“安分，我合计教材上的题最‘干净’，把教材吃透了，再去作念什么题皆不怕。”

许多家长瞧不起教材，合计太简便。一上来就给孩子买多样教辅、奥数题。遵守基础没打牢，作念繁难稀里糊涂，简便的题也丢分。而那些得益好的孩子，恰正是最尊重教材的东谈主。他们把教材翻烂了，把例题刻在脑子里，根基稳了，开云的世界杯中国登录网址上头才盖得高。

第二个“笨俗例”：不刷题，刷错题

我教过的学霸，险些莫得一个是“题海计谋”的。他们刷题量甚而不如中等生。但他们皆有一个共同点：错题本终点厚，何况翻得终点勤。

有个女生，数学从月吉到初三，错题本鸠集了五六本。不是简便抄题，而是用红笔写“我其时为什么错”、“正确念念路是什么”、“同类题的解法”。每周末，别的孩子作念新卷子，她把这一周的错题再行作念一遍。作念对了，划掉；还错，下周陆续。

那些中等生呢？错了看一遍谜底，合计“会了”，尊龙凯时中国官方入口下次遭受还错。不是笨，是没花功夫去“啃”阿谁错题。沿途错题吃透了，胜过刷十谈新题。这个有趣，学霸皆懂。

第三个“笨俗例”：给别东谈主讲题，不藏着掖着

我不雅察了很久，发现班向前几名的孩子，身边总围着几个问问题的同学。有的东谈主怕别东谈主跨越我方，不厚重。但简直的学霸，从来不惜啬给别东谈主讲题。因为他们知谈，讲题是最佳的学习设施。

有个考上北大的男孩，高三时每天晚自习皆花半小时给同桌讲数学。他说：“我讲一遍，等于我方温习了三遍。何况讲的技巧，我会发现存些场合其实我方也没那么明晰，且归再翻书，就澈底搞懂了。”

这等于驰名的“费曼学习法”——把你学的东西，用大口语讲给别东谈主听。讲得显然，才是真会了。那些怕被别东谈主跨越、藏着掖着的孩子，临了往往被别东谈主跨越了。

临了说几句

教书这样多年，我越来越合计：学习这件事，莫得捷径，但不错少走弯路。

死磕教材，是给你打地基。刷错题，是给你填坑。给别东谈主讲题，是把常识酿成你我方的。

这三个俗例，听起来很笨，作念起来也很慢。但正是这些“笨功夫”，让一个无为孩子，酿成了别东谈主眼里的“学霸”。

若是您的孩子还在刷题刷到半夜、得益却不见起色，不妨让他试试这三件“笨事”。

从今天启动，把教材例题再作念一遍，把错题本翻出来重作念，试着给同桌讲沿途题。坚捏一个学期，你会记忆感谢我。

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